Новое на сайте

• Реализация языковой компетенции при обучении синтаксическим нормам
• Обучение синтаксическим нормам русского языка
• Теоретические основы компетентностно-деятельностного обучения
• Формирование языковой компетенции учащихся
• Методические разработки уроков русского языка в 8 классе с использованием компетентностного подхода
• Ход и содержание ролевой игры: «Проблемы использования водных ресурсов»
• Сущность и педагогическое значение краеведения
• Использование краеведческих материалов в процессе преподавания экологии в средней школе
• Источники краеведческой информации
• Педагогические принципы организации краеведения
• Краеведческий подход в преподавании экологии
• Методы и формы осуществления краеведческого подхода в преподавании экологии
• Использование краеведческих материалов при подготовке рефератов и докладов
• Ход и содержание ролевой игры «Влияние теплоэнергетики на окружающую среду»
• Дифференциация содержания дошкольного образования на современном этапе
• Перспективы развития дошкольного образования в России
• Современное состояние организации дошкольного образования в России
• Становление и развитие дошкольного образования в России
• Возникновение дошкольного образования в России
• Дошкольное образование периода XIX - начала XX вв. в России
• Опыт организации дошкольного образования в Советский период развития России
• Совершенствование лексической стороны английской речи в средних классах школы
• Понятия «лексика» и «лексические единицы». Цели, задачи и содержание обучения лексике
• Методика обучения иноязычной лексике в школе
• Сравнительный анализ УМК по английскому языку для 8 класса средней школы
• Методический эксперимент
• Личностно-ориентированное обучение
• Современные модели концепции содержания образования
• Личностный подход в образовательной технологии
• Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении

Тонкости педагогики:

Анализ эффективности использования технологии личностно-ориентированного обучения
Анализируя результаты эффективности применения в процессе преподавания технологии развивающего обучения, в экспериментальной и контрольной группе был проведен контрольный срез. Контрольный срез проводился после проведения серии развивающих уроков в 4 «А» классе, который был определен как эксперимен ...

Занятия ручным трудом для формирования технических навыков у детей
Большое место в работе с детьми отводится индивидуальным трудовым поручениям, с помощью которых дошкольников обучают приемам выполнения трудовых действий и воспитывают у них интерес к труду, а также закрепляют недостаточно усвоенные трудовые навыки, знания и умения. Такие поручения помогают воспита ...

Организация обучения детей с алалией
Коррекционную работу с алаликами надо начинать в дошкольном возрасте. Чем больше существует алалия, тем сильнее нарушено развитие ребёнка. Поэтому чем раньше начата работа, тем скорее удаётся обучить ребёнка речи. Объясняется это прежде всего тем, что чем моложе ребёнок, тем меньше замечает он свой ...