Новое на сайте

• Реализация языковой компетенции при обучении синтаксическим нормам
• Обучение синтаксическим нормам русского языка
• Теоретические основы компетентностно-деятельностного обучения
• Формирование языковой компетенции учащихся
• Методические разработки уроков русского языка в 8 классе с использованием компетентностного подхода
• Ход и содержание ролевой игры: «Проблемы использования водных ресурсов»
• Сущность и педагогическое значение краеведения
• Использование краеведческих материалов в процессе преподавания экологии в средней школе
• Источники краеведческой информации
• Педагогические принципы организации краеведения
• Краеведческий подход в преподавании экологии
• Методы и формы осуществления краеведческого подхода в преподавании экологии
• Использование краеведческих материалов при подготовке рефератов и докладов
• Ход и содержание ролевой игры «Влияние теплоэнергетики на окружающую среду»
• Дифференциация содержания дошкольного образования на современном этапе
• Перспективы развития дошкольного образования в России
• Современное состояние организации дошкольного образования в России
• Становление и развитие дошкольного образования в России
• Возникновение дошкольного образования в России
• Дошкольное образование периода XIX - начала XX вв. в России
• Опыт организации дошкольного образования в Советский период развития России
• Совершенствование лексической стороны английской речи в средних классах школы
• Понятия «лексика» и «лексические единицы». Цели, задачи и содержание обучения лексике
• Методика обучения иноязычной лексике в школе
• Сравнительный анализ УМК по английскому языку для 8 класса средней школы
• Методический эксперимент
• Личностно-ориентированное обучение
• Современные модели концепции содержания образования
• Личностный подход в образовательной технологии
• Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении

Тонкости педагогики:

Методика констатирующего эксперимента
Данная методика адаптирована к задачам исследования и включает такие разделы, как исследование объема пассивного и активного словаря, исследование словаря антонимов и синонимов и обобщений. Исследование объема и качества пассивного и активного словаря. 1. Исследование пассивного словаря. Цель: Иссл ...

Этапы развития образования на разных стадиях развития общества
Этап первобытно-общинной стадии развития По мнению официальной (светской) науки, человечество берет начало своей истории в первобытно-общинных отношениях. Это отношения между членами популяции существ, базирующиеся на временном (2) - по необходимости, в связи с важным событием, например охотой или ...

Формирование нравственной культуры старшеклассников с учётом возрастных особенностей
Процесс нравственного развития старших школьников носит личностно обусловленный характер. Не случайно ведущие исследователи содержания школьного воспитания указывают на необходимость учёта возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, способствующих или, наоборот, негативно влияющих на формиро ...