Анализ экспериментальных данных

Современная педагогика » Нарушения письменной речи у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью » Анализ экспериментальных данных

Страница 6

Вывод. Языковой анализ и синтез несформирован. Большую трудность вызывает определение порядка и места звука в слове.

Таблица 8

7. Исследование фонематического восприятия

	1	2		3		4		5		Максимальный балл:
Опознание фонем	13	6		13		4		13		15
Повторение слогового ряда	20	16		20		13		26		30
Выделение звука среди слогов	10	10		10		6		12		15
Выделение звука среди слов	10	8		10		4		10		15
Называние картинок с оппозиционными звуками	10		5		10		5		10	15
Раскладывание картинок с заданными звуками	10		5		10		0		10	20
Итого:	73		50		73		32		81	110
%	66		45		66		29		74	100

Вывод. Трудности воспроизведения слогового ряда чаще всего выражаются в уподоблении слогов внутри пробы. Вызывает затруднение раскладывание картинок с заданными звуками (Дима Д. не справился с заданием).

Таблица 9

8. Исследование навыков письма

	1	2	3	4	5	Максимальный балл:
Диктант букв	30	30	30	15	45	45
Диктант слогов	30	15	30	15	45	45
Диктант слов	30	30	30	15	30	45
Диктант предложений	15	15	15	15	30	45
Диктант	15	15	15	0	15	45
Списывание с печатного текста	30	30	30	15	30	45
Итого:	150	135	150	75	195	270
%	55	50	55	28	72	100

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Тонкости педагогики:

Методический эксперимент
Методический эксперимент включает в себя три этапа: Констатирующий эксперимент. Формирующий эксперимент. Контрольный эксперимент. Экспериментальной базой для нашего исследования является 8а класс ГОУ СОШ № 18 г.Сыктывкара. Учитель английского языка – Воронина Людмила Александровна. В эксперименте п ...

Интонационные средства
Интонация – это сложный комплекс элементов, таких, как интенсивность. Методика, логическое ударение, пауза, темп, тембр, диапазонная полоса и эмфатическая долгота. Они входят в понятие «интонация», поэтому ставить эти элементы в один рад с термином «интонация» нельзя. Произнося фразу, мы используем ...

Виды и формы развлечений
Рекомендуется в каждой возрастной группе, начиная с первой младшей, устраивать развлечения, во время которых дети в интересной, увлекательной форме получают сведения об окружающей жизни, о живой и неживой природе, узнают поучительные истории о взаимоотношениях между разными ее обитателями. Вызывая ...

Анализ экспериментальных данных

Разделы сайта