Профессионализация - залог успешного самоопределения и самореализации личности в современном обществе

Немаловажную роль в реализации программы играют партнёрские отношения с городским телеканалом "Лабрис ТV +", предоставляющим эфир для детских передач и сюжетов, созданных участниками программы.

Эффективность механизма профессионализации отслеживается на основе мониторинга поступаемости выпускников школы. Ребята из молодежной телестудии школы-лицея № 6 зарекомендовали себя как дети-профессионалы на факультете режиссуры Омского государственного университета, факультете журналистики ПГУ и ПаУ, являются дипломантами Международных фестивалей юных журналистов, делегаты II Конгресса молодежи Республики Казахстан с участием Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева. В настоящее время решается вопрос о получении учащимися удостоверения в стенах школы.

Тонкости педагогики:

Формирование знаний у учащихся по материаловедению с использованием рабочей тетради
В обеих группах были проведены занятия. В контрольной группе занятия по теме: Выплавка стали в электродуговых и индукционных печах. Кислородно-конвертерный процесс. Производство стали в мартеновских печах. Разливка стали“ мы проводили по традиционной методике с использованием имеющихся средств обуч ...

Краткий исторический обзор подходов к изучению обыкновенных дробей в Российской школе
Методика преподавания обыкновенных дробей развивалась параллельно с методикой преподавания целых чисел. Подходы к изучению целых чисел использовались и при изучении дробей. В начале XIX века немецкий педагог А.В. Грубе (последователь И.Г. Песталоцци) предложил методическую систему, известную как «м ...

Организация и результаты эксперимента по развитию письменной речи на уроках русского языка в 3 классе в условиях межпредметных связей
В экспериментальном исследовании, целью которого было изучение роли межпредметных связей русского языка с учебными предметами "Познание мира", "Литература", "Изобразительное искусство", "Музыка" на начальном этапе обучения в школе в развитии письменной речи м ...