Анализ образовательной деятельности ливенского филиала ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК»

Город Ливны является городом областного подчинения (образован в 1586 году) и расположен в 150 км к юго-востоку от областного центра на берегу реки Сосна. Особенностью территории можно считать удалённость от областного центра. С близлежащими городами Орлом, Ельцом налажено транспортное сообщение (автомобильное и железнодорожное).

С целью предоставления возможности продолжить образование на территории города функционируют профессиональное техническое училище, Ливенское представительство Современной гуманитарной академии, медицинское училище, Ливенский филиал ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК». Вышеназванные направления в социально-экономическом развитии города направлены на улучшение экономической ситуации, на создание рабочих мест для молодежи.

Ливенский филиал ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» является структурным подразделением учебно-научного производственного комплекса ОрёлГТУ.

Миссия филиала - подготовка высококвалифицированных специалистов:

- имеющих фундаментальные и прикладные знания;

- способных успешно осваивать новые, профессиональные, управленческие области, гибко и динамично реагировать на изменяющиеся социально-экономические условия;

- обладающих высокими нравственными и гражданскими качествами в условиях инновационного образовательного пространства.

В настоящее время учебный процесс в Ливенском филиале ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» осуществляют 6 кафедр, обучаются более двух тысяч студентов.

В учебном заведении ведется плодотворная работа по подготовке специалистов трех уровней образования: техника, бакалавра, инженера. Идет подготовка специалистов по шести специальностям среднего профессионального образования, по трем направлениям бакалавриата и специальностей.

Сегодня Ливенский филиал ФГОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» располагает передовой информационной базой, мультимедийным оборудованием, позволяющим внедрять новые информационные технологии в процессе подготовки высококвалифицированных специалистов. Материально-техническую базу филиала составляют 17 лабораторий, 7 специализированных компьютерных кабинетов, планируется открытие двух дополнительных. В кабинетах имеется локальная компьютерная сеть, подключен Интернет. С 1996 года работает студенческий информационно-вычислительный центр, который оказывает посильную помощь студентам по подбору информации. В научной библиотеке филиала - более 57654 тыс. ед. научной, справочной, учебной и другой литературы. Ежегодно фонды научной библиотеки пополняются на 1,5 тыс. ед. экземпляров. В специальном отделе хранятся рукописи, редкие книги, издания по краеведению. Формируется устойчивая мотивация на здоровый образ жизни. Функционирует физкультурно-оздоровительный комплекс, тренажерный зал. Работают 7 секций, участники которых успешно выступают в соревнованиях различного уровня.

Образовательный процесс организован на трёх факультетах:

- факультет экономики и права;

- инженерно-технический факультет;

- вечерний факультет (Приложение Б).

В филиале функционируют три учебно-лабораторных корпуса, социально-бытовой корпус, физкультурно-оздоровительный комплекс. Качественное обновление филиала было обеспечено благодаря интеграции Государственного университета - учебно-научно-производственного комплекса (ОрёлГТУ), сотрудничеству с филиалами г.Орла, Мценска, Карачева.

Ливенский филиал ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» осуществляет свою деятельность на основе Конституции РФ, федеральных законах и других нормативно – правовых актах, а также на основании Устава Государственного университета - учебно-научно-производственного комплекса (ОрёлГТУ) и Положения о Ливенском филиале федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Госуниверситет – УНПК» (Приложение А).

Тонкости педагогики:

Разработка планирующей документации
Планирование имеет цель установить конкретное содержание учебно-производственных работ для группы учащихся, последовательность и организацию их выполнения. Планирование производственной деятельности группы является составной частью общего планирования производственной деятельности училища. Планы пр ...

Критерии отбора технологий обучения
Большинство существующих технологий обучения сориентированы на репродуктивное усвоение материала. Алгоритмизация педагогических процедур плохо совмес­тима как с творчеством учителей, так и с творчеством учеников. В строгом смысле слова так называемые игро­вые технологии, проблемное обучение, развив ...

Сущность и содержание понятий «социально-педагогическая помощь» и «социально-педагогическая поддержка» детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
В научной литературе наиболее часто, а иногда и рядом с понятием экстремальный, употребляется термин «трудная ситуация». Он также не имеет четкого определения. И.Г.Зайнышева считает, что базовым, для того чтобы определить жизненную ситуацию как трудную, является нарушение адаптации к жизни. То есть ...