Результаты экспериментальной проверки оптимальной модели обучения учащихся VII-VIII классов в процессе работы на токарно-винторезном станке

Современная педагогика » Обучение учащихся VII-VIII классов при освоении технологических операций на токарно-винторезном станке » Результаты экспериментальной проверки оптимальной модели обучения учащихся VII-VIII классов в процессе работы на токарно-винторезном станке

Страница 2

Для выявления, имеющегося, у учащихся уровня практических умений и навыков работе на токарно-винторезных станках в процессе уроков учащиеся выполняли различные упражнения на токарно-винторезных станках, которые также оценивались нами.

Сводная таблица результатов анкетирования в процессе формирующего эксперимента.

№	Ф. И.	Номер вопроса								Средний балл
		1	2	3	4	5	6	7	8	балл
1.	Авдеев А.	4	5	5	4	5	4	4	4	4,3
2.	Андоненко А.	4	4	5	5	3	5	5	4	4,3
3.	Бабичев М.	4	3	4	4	4	5	5	4	4,1
4.	Бондаренко А.	4	3	4	4	4	5	4	4	4
5.	Вяльцев Е.	5	4	5	4	3	5	5	5	4,5
6.	Губский В.	3	4	4	3	5	5	3	4	3,8
7.	Демидов А.	3	4	4	5	3	5	4	4	4
8.	Додосьян А.	4	4	3	5	4	5	4	4	4,1
9.	Левицкий Е.	3	4	4	4	4	4	5	4	4
10.	Макеев В.	3	4	5	3	3	5	3	3	3,6
11.	Скрипка Н.	4	3	3	4	5	3	5	5	4
12.	Харченко Н.	4	4	4	4	5	3	4	4	4
	Средний балл	3,8	3,8	4,1	4,1	3,9	4,6	4,2	4,2	4,1

Страницы: 1 2 3

Тонкости педагогики:

Характеристика инновационных технологий методической работы в образовательном учреждении
Научная и инновационная деятельность сегодня как никогда нуждаются в поддержке государства. Система правового регулирования должна охватывать весь научно-исследовательский и инновационный цикл, обеспечить защиту прав интеллектуальной собственности разработчиков и общества, способствовать формирован ...

Преподавания как деятельность
Преподавание – один из основных смыслообразующих компонентов процесса обучения. В структуре обучения преподаванием называют процесс деятельности преподавателя (учителя), который может функционировать только в результате тесного взаимодействия с обучаемым как в непосредственной, так и опосредованной ...

Содержание воспитательной работы по нравственному воспитанию гиперактивных детей
Каждый взрослый, а не только родители, обязан быть воспитателем детей, которых ему доверили или которые почему-либо около него оказались. Сейчас, правда, существует точка зрения, что человек должен быть свободен. Но это инфантильное заблуждение. На самом деле испокон веков взрослые считали своей об ...

Результаты экспериментальной проверки оптимальной модели обучения учащихся VII-VIII классов в процессе работы на токарно-винторезном станке

Разделы сайта