Разработка учебно-технической документации

Современная педагогика » Организация и методика изучения подтемы "Способы прокладки кабеля" » Разработка учебно-технической документации

Назначение учебно-технической документации

Учебно-техническая документация играет большую роль в производственном обучении. Необходимо, чтобы учащиеся с первых дней работы в мастерской приучились выполнять производственные задания по учебно-технической документации. Для этого необходимо заблаговременно разработать инструкционные и учебно-технические карты.

Инструкционные и учебно-технические карты содержат в сжатой форме сведения о характере выполняемого задания, требования к нему, материалах, инструментах, оборудовании и приспособлениях, трудовых операциях и их последовательности, приемы организации и труда, возможных ошибках и неполадках, способах их устранения.

Располагая инструкционными и учебно-техническими картами, учащиеся в ряде случаев могут обойтись без объяснений мастера. Поэтому мастер больше внимания уделяет выполнению ими отдельных операций, соблюдению правил безопасности труда.

Таблица 6 Инструкционная карта на выполнение учебно-производственной работы «Прокладка кабеля в траншее»

Порядок выполнения	Инструктивные указания	Инструменты	Материал
Подготовительные работы	Во время подготовительных работ доставляют на трассу необходимое количество кирпича, песка или мелко просеянной земли, а также стальные или асбестоцементные трубы с внутренним диаметром не менее 100 мм для устройства переходов кабельной линии под железнодорожными путями, проезжими дорогами и различными препятствиями, находящимися на трассе кабельной линии.	Грузовик ГАЗ 53	Кирпич, песок, асбестоцемен. трубы с внутренним диаметром не менее 100 мм
Устройство траншей	Приступить к рытью траншеи можно после того, как будет проверено по плану или с помощью пробивных шурфов.	Лопата, лом	-
Доставка барабанов с кабелем	Кабели доставляют к месту укладки в барабанах на специальных кабельных транспортерах или на автомашинах, оборудованных устройством для погрузки, транспортирования и выгрузки барабана с кабелем.	Грузовик ГАЗ 53	-
Раскатка кабеля и укладка его в траншее	Доставленные к месту прокладки кабели раскатывают с барабанов при помощи движущегося транспорта, лебедкой по роликам, вручную по роликам или без роликов.	Лебедка, ролики, ГАЗ-66	-
Маркировка кабеля	Каждая кабельная линия должна быть замаркирована, т, е, должна иметь присвоенный ей номер или наименование, указанные на бирках, прикрепляемых к кабелю у всех муфт и заделок, а также через каждые 20 м на прямых участках линии.	Маркер	Бирка
Засыпка траншеи	По окончании маркировки и заключительного осмотра кабель засыпают слоем мягкой просеянной земли или песка толщиной 100 мм, поверх которого кладут в один слой кирпич (не силикатный) или железобетонные плитки для защиты кабеля от механических повреждений при раскопках.	Лопата	Земля, песок

Таблица 7 Критерии оценки усвоения материала по теме «Прокладка кабеля в траншее»

баллы	Правильность приемов и работы	Качество работы	Организация труда и рабочего места
5 (отлично)	Безошибочное, уверенное и вполне самостоятельное выполнение всех приемов проверки прокладки кабеля в траншее	Полное соответствие техническим требованиям, предъявляемым к установке	Правильная качественная организация труда и рабочего места, соблюдение правил безопасности труда
4 (хорошо)	Правильность и самостоятельность выполнения основных приемов по прокладки кабеля в траншее	Соответствие ремонтных работ техническим требованиям	Соблюдение правил организации труда, безопасности при наличии единичных нарушений
3 (удовлетворительно)	Выполнение приемов с нарушениями, не приводящими к браку	Недочеты и отступления от технических требований в пределах нормы	Недочеты в организации труда и рабочего места, исправления по требованию мастера
2 (неудовлетворительно)	Грубые ошибки в приемах прокладки кабеля в траншее	Брак в работе	Существенные недостатки в организации труда и рабочего места.

Тонкости педагогики:

Направления и первоочередные меры по развитию и совершенствованию интерактивных форм обучения
В целях развития интерактивных форм обучения необходимо: Существенно сократить путь "от обучения к действию". Устранить неоправданные "повторы" одних и тех же тем в разных родственных дисциплинах, приводящих к "валовой" перегрузке общего учебного плана при достаточно п ...

Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста
Нравственное воспитание личности – длительный и сложный процесс и его успешное осуществление требует согласованности действий всех участников педагогического процесса: детей, воспитателей, родителей. Основная задача детского сада в области нравственного воспитания детей заключается в том, чтобы обе ...

Роль профессионализма и мастерства педагога в решении педагогических задач в процессе обучения изобразительному искусству
Искусство-это, прежде всего воспитание души, чувств, уважение к духовным ценностям. Оно не только отражает жизнь, но и формирует ее, создает представления о прекрасном, делает богаче человеческую душу. Творчество – это не просто всплеск эмоций, оно неотделимо от знаний, умений, а эмоции сопровождаю ...

Разработка учебно-технической документации

Разделы сайта